學生每星期均有課節去成為一位「Maker」,課程統籌主任規劃整個YOUNG MAKER課程,當中部分課題以常識科「科學與科技教育的基礎知識」為核心或結合資訊科技元素。全校分為六個主題,由全校老師參與設計合適的課程,透過讓學生參與手腦並用的探究活動,讓孩子們有機會綜合和運用知識與技能,發揮他們的創意。
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